사회 갈등지수는 107.97점이라 한다. 100점을 기준으로 했을 때 이미 그 도를 넘는 치수이다. 갈등유형별 비중을 살펴보면 이념 갈등이 전체의 55%로 가장 높고, 젠더 갈등이 24%, 세대갈등이 11%, 빈부 갈등이 8%, 노사갈등이 2%에 이른다. 여기서 이념 간 갈등, 세대갈등, 빈부 갈등이 세대 간 발생되는 갈등유
연구하는 학문이라고 할 수 있다. 특별히 개인 수준보다는 집단 수준에서의 사회심리적 현상에 초점을 맞추고 있다. 이상 본론에서 사회적으로 이슈가 되었던사회현상들 중 하나를 선정하여, 그 현상을 객관적으로 기술하고 이러한 현상이 발생한 원인에 대해 심리학 이론을 접목하여 분석해보자.
사회활동참여 증가 등의 영향으로 과거 범죄 대상이 되었던 노인들이 점차로 범죄가해자로서 참여하고 있는 것이다. 노인범죄의 증가는 가정과 사회에서의 노인역할과 지위의 변화에 따른 상대적 박탈감과 소외감, 경제적 빈곤 등이 원인이 되어 발생하고 있다는 점에서 노인개인의 잘못된 인성만으
현상을 일으킬 수 있는 위험성을 가지고 있다는 점이다.
즉, 미디어의 도미노이론에 의하면 미디어의 내용, 수용자의 관점 그리고 태도는 “나란히 연결된 도미노의 마(馬)들”로 이해할 수 있고 한 마디로 첫 번째 마를 움직이면 수용자들의 입장과 태도 역시 움직이게 된다. 그렇기에 미디어들의 ‘
사회표면 위로 드러난 사건들 외에 실제로 무수히 많은 성폭력 사건이 연일 발생하고 있으나 피해자, 특히 여성피해자들이 성적 충동을 유발시켰거나 적어도 부주의해서 피해를 입었을 것이라는 사회적 편견 속에 성폭력 피해사실이 개인 그 자체의 문제로 치부되고 있다는 점이다. 따라서 타인에 의
사회적 범주에 속하게 되면서 자신과 세상을 지각하는 인식 틀을 형성하고 이 속에서 긍정적인 사회적 정체성을 형성하고자 하며, 이는 앞서 말한 대로 내집단 외집단의 긍정적 비교를 통해 성취 가능합니다.
블레이크와 무톤이 평가 편파라 명명한 이 현상은 타지펠의 연구에서 명백히 드러납니다.
발생하는 자살과 어떤 차이가 있는지 설명하고, 청소년 자살예방을 위해 가정, 학교, 사회 등에서 어떤 노력을 할 수 있는지 자신의 생각을 기술하고, 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 청소년들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울
사회 구조적 측면이 간과될 수 있다는 점에서 주되게 다루지 않기로 했다.
따라서 본 발표는 천안함 사건과 관련한 ‘사회학적 접근’을 통해, 천안함 사건에 관한 유언비어가 유포· 확산되는 사회적 맥락과 구조적 원인을 분석하고, 유언비어 현상의 분석이 가지는 사회학적 의의를 도출하는 것을
발생했다는 것도 논란이 되었지만, 더 문제가 되었던 것은 그 당시 문제가 제대로 해결이 되지 않았다는 것이다.
사회적이슈를 직접적으로 다룬 ‘도가니’는 개봉 전에는 불편한 소재를 다루었기에 이만큼 큰 사회적 관심을 받지 못 할 것으로 보았다. 하지만 충격적인 실화를 바탕으로 제작되었다
발생했다는 것도 논란이 되었지만, 더 문제가 되었던 것은 그 당시 문제가 제대로 해결이 되지 않았다는 것이다.
사회적이슈를 직접적으로 다룬 ‘도가니’는 개봉 전에는 불편한 소재를 다루었기에 이만큼 큰 사회적 관심을 받지 못 할 것으로 보았다. 하지만 충격적인 실화를 바탕으로 제작되었다